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孩子不笨，学习不好等于因为不好勤学习，这种情况该奈何办？

张雪峰直播间之前就有一个家长盘考干系的问题，她说犬子很灵巧，等于不好勤学习，固然张雪峰安分示意很通俗，停课半年，让他去工地干活，问题就搞定了。

这是最通俗的轨范，亦然最灵验的轨范。

若是孩子碰巧芳华期，一直莫得晓悟到学习的着实意念念，无法把心念念花在学习这件事上，最佳的搞定轨范等于让孩子我方直面履行：去工场干活，去工地搬砖，体会一下莫得学问的东说念主群的使命花式。

当感受到生涯的压力以后，不必家长再匪面命之讲意念念，孩子当然会奋勉念书，因为念书才有更好的契机，不念书就只可过这样的东说念主生，莫得东说念主在有选拔的契机的时候还是选拔过这样的东说念主生。

18岁女孩暑期到工场打工崩溃大哭

一个18岁的女孩，在这个闷热的暑假去工场打工。

这个女孩领先是欢快的，她的想法是，终于不错我方成绩了，终于不错开脱父母的达成了，终于不错不必上学了。

效力插足工场以后，每天12小时的活水线使命，相通的作为，闷热的车间，莫得疏导，握续折腰高频率干活的使命环境，就给了她当头棒喝。

她以为她开脱了父母解脱了，本体上到了车间上茅厕王人得打讲解，徜徉技术还要扣钱，一天12小时不休歇能拿到120元，一个小时10元钱。

食堂饭菜没得选，清汤寡水，填饱肚子连接作念活水线的使命。

“荣幸不必在这里一辈子，荣幸暑假事后还有契机去念书狠狠干性图片，在这里我的芳华只值10元钱。”

履行确当头棒喝打醒了这个女孩，暑假事后，她一定是以极新的心态去面临学习的，这是一件功德。

天天好逼

一个东说念主的价值若干竖立在什么之上

若是一个孩子能够说出，我的芳华只值十几元钱，阐述这个孩子差未几觉悟了，着实意志到了活在这个寰宇上的，等价交换的意念念。

粗糙咱们不错跟孩子再行换个角度来聊一聊上学这件事。

为什么要好好念书？为什么要陆续学习学问？

不是为了草率检修，不是为了考高分，而是为了陆续加多我方在这个社会上的价值。

我常跟女儿说，等你以后长大了，你要作念的使命是什么，其实是有预兆的，而这种预兆来自平淡的积攒，积攒的学问越多，学习的学问越塌实，曩昔选拔的契机就越多。

咱们不妨平视孩子，不要把孩子当成小孩子，而是把孩子当成和咱们通常的东说念主，对等疏导，用成年东说念主的视角来让孩子了解这个履行社会，这样更容易获取一个熟练认简直孩子。

工地搬砖的工东说念主，马路上扫大街的清洁工，工场里活水线上的工东说念主，这些东说念主选拔性很少，能选拔的亦然平行种类的使命，只可靠着双手，而不是脑子来餬口。

而想按序有更多的选拔，那就得用学问来丰盈我方。

这个意念念从演义给孩子听，最容易引发孩子的内驱力。

意念念明显了，选拔就交到孩子手里，以后想按序有什么样的东说念主生，当前就得朝着什么样的标的运行行进。

这样训诲出来的孩子，不仅内驱力宏大，情愫素养、抗压才略各方面亦然好的，因为他们是自觉学习，自觉超越，和被父母按捺着学习是两码事。

当下的舒坦，其实王人是下坡路

这段技术在读叶广芩的《采桑子》一书，书中提到了五哥的犬子金瑞到陕北时候的情景，金瑞很懒，不肯意出力气，只图倏得的清闲，而为了寻求清闲，一个姓段的村民遭雷击亏损以后（本来是该金瑞上山，他替金瑞上山，金瑞许给他10个工分），之后金瑞就自觉搬入了段村民的窑洞去住，他还留有一个犬子和一个太太。

北京下来的队长，以及金瑞的姑妈，王人相称劝金瑞不要这样干，这是自毁前景，然则金瑞却不这样以为，他定了主意这样作念，他不在乎别东说念主奈何看，也不在乎以后，说是当下惬意就行。

在那时阿谁节点上来看，他从此有东说念主伺候了，有东说念主给端热粥了，如实惬意了许多，然则之后呢，几次招工他王人被筛掉了，因为拖家带口。

是以当下的嗅觉若是是舒坦的，就意味着这个东说念主在走下坡路，就要积极调遣起来。

什么样的情景是舒坦的？

躺着的情景是舒坦的，“摆烂”的情景是舒坦的。

非论是对打工东说念主来说，照旧对学生而言，王人是通常的。

寰宇在变，我方不变，等于凋残。

结语

这些意念念应该说给孩子听，咱们不应该孩子小时候，对孩子屏蔽这个寰宇，孩子长大了，但愿孩子顿然间意志到履行的阴毒。

工场总有工东说念主狠狠干性图片，工地也总有搬砖东说念主，这是不假的，但是当孩子照旧少小的时候，越早懂这个意念念，就越有契机有更多的选拔，也能越有契机有更好的见解和标的。